Materi Ajar/ Rabu, 09 September 2026

 

💫IDENTITAS

Nama Guru: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.

Mapel: Seni Budaya dan Prakarya

Hari/ Tanggal: Rabu/ 09 September 2026

Fase/Kelas: A/ 1A

Materi: Menyampaikan perasaan saat proses membuat karya unsur rupa dan mengulas pengalaman belajar

Pertemuan ke: 7

💫Apersepsi

Bismillahirrahmanirrahim. 

Good Morning, ananda sholeh dan sholehah kelas 1.A 💖

How Are You Today? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨

Anak-anak, Allah memiliki nama-nama yang indah, di antaranya Al-Khaliq, Al-Malik, dan Ar-Razzaq. Dengan mengenalnya, kita belajar menjadi anak yang baik dan jujur dalam kehidupan sehari-hari.

1. Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah adalah Al-Khaliq, yang menciptakan kita dan seluruh alam. Karena Allah selalu mengetahui apa yang kita lakukan, kita harus berkata dan bertindak jujur, meskipun tidak ada yang melihat. Contohnya, mengakui kesalahan dan tidak menyontek.
2. Al-Malik (Maha Merajai/Menguasai): Allah adalah Al-Malik, pemilik dan penguasa seluruh alam. Kita harus menaati aturan dan berkata sesuai kenyataan. Contohnya, mengembalikan barang milik teman yang ditemukan dan mengatakan yang sebenarnya kepada guru.
3. Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah adalah Ar-Razzaq, yang memberikan rezeki kepada seluruh makhluk. Kita mensyukuri rezeki dengan tidak mengambil milik orang lain dan selalu jujur. Contohnya, mengatakan jumlah uang yang diberikan orang tua dan tidak berbohong tentang makanan atau barang yang kita terima.

💫CP:

Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri.

💫TP:

Mengenali unsur-unsur rupa dalam karya seni rupa.

Mindful (Berkesadaran)

Peserta didik dapat menyampaikan perasaan saat proses membuat karya unsur rupa dan mengulas pengalaman belajar

Meaningful (Bermakna)

Peserta didik dapat mengaitkan penyampaikan perasaan saat proses membuat karya unsur rupa dan mengulas pengalaman belajar dengan kehidupan sehari-hari.

Joyful (Menyenangkan)

Peserta didik dapat mempraktikkan kemampuan bertanya, menjawab, dan menanggapi komentar secara kreatif dan menyenangkan melalui kegiatan bermain peran, percakapan berpasangan, permainan kartu pertanyaan, cerita bergambar, atau diskusi interaktif tentang kehidupan sehari-hari.

💫ATP

Peserta didik mampu menyampaikan perasaan saat proses membuat karya unsur rupa dan mengulas pengalaman belajar

Model/Metode pembelajaran: Problem Based  Learning

Media Pembelajaran/Alat Peraga: Video Pembelajaran, Soal post test

💫Materi Seni Rupa

Mengenal Unsur Rupa

Unsur rupa adalah bagian-bagian yang dapat kita lihat dalam sebuah karya seni.

Beberapa unsur rupa yang sederhana adalah:

1. Titik ●

Titik adalah tanda kecil.

Contoh:

• Titik-titik pada gambar bunga.
• Titik-titik untuk membuat pola.

2. Garis 〰️

Garis adalah goresan yang memanjang.

Ada beberapa jenis garis:

• Garis lurus ───
• Garis lengkung 〰️
• Garis zig-zag ///\
• Garis bergelombang ~~~~~

3. Bentuk

Bentuk adalah bagian yang memiliki rupa tertentu.

Contoh:

• Lingkaran ○
• Segitiga △
• Persegi □
• Persegi panjang ▭

Benda di sekitar kita juga mempunyai bentuk, seperti bola, buku, meja, dan rumah.

4. Warna 🌈

Warna membuat karya seni menjadi lebih indah.

Contoh warna:

• Merah
• Kuning
• Biru
• Hijau
• Jingga
• Ungu

Kita dapat memilih warna sesuai dengan keinginan kita.

5. Tekstur

Tekstur adalah rasa permukaan suatu benda ketika disentuh.

Contoh:

• Kapas terasa lembut.
• Batu terasa keras.
• Kulit jeruk terasa kasar.

😊Menyampaikan Perasaan Saat Membuat Karya

Saat membuat karya seni, kita dapat merasakan berbagai macam perasaan.

Misalnya:

😊 Senang

"Aku senang menggambar bunga."

🥰 Bangga

"Aku bangga dengan hasil gambarku."

😄 Gembira

"Aku gembira karena bisa mewarnai bersama teman."

😟 Kesulitan

"Aku kesulitan menggambar bentuk rumah."

😌 Tenang

"Aku merasa tenang saat menggambar."

Tidak apa-apa jika hasil karya kita belum sempurna. Yang penting kita mau mencoba dan belajar.

🌻Menghargai Karya Sendiri dan Teman

Setiap karya memiliki keunikan masing-masing.

Kita harus:

• Menjaga karya sendiri.
• Tidak mengejek karya teman.
• Memberikan pujian kepada teman.
• Menghargai perbedaan hasil karya.
• Mau belajar dari karya orang lain.

💫Post Test:

Menilai dan Menyampaikan perasaan hasil karya seni rupa berupa menggambar pemandangan.

 

Contoh kalimat:

• Karyaku: Gambar taman
• Perasaanku: Senang
• Warna yang digunakan: Hijau, merah, kuning
• Bagian yang kusukai: Bunga
• Bagian yang sulit: Menggambar 

💫Kesimpulan

Unsur rupa adalah bagian yang dapat kita lihat dalam sebuah karya seni, seperti titik, garis, bentuk, warna, dan tekstur. Saat membuat karya seni, kita dapat merasakan berbagai perasaan seperti senang, gembira, bangga, atau merasa kesulitan. Semua perasaan tersebut boleh kita ceritakan.

💫Refleksi Pembelajaran

Absen 9/9/2026

Arabelle (S)

Embun (S)

Jennaira (S)

Khawla (S)

M. Fardhan (S)

Kendala Pembelajaran:

Alhamdulillah ananda soleh solehah sudah bisa membuat karya dan mewarnainya, namun untuk memberikan penilaian masih ada yang membutuhkan bimbingan.