💫IDENTITAS
Nama Guru: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
Mapel: Pendidikan Pancasila
Hari/ Tanggal: Rabu/ 28 Oktober 2026
Fase/Kelas: A/ 1A
Pertemuan ke: 4
💫Apersepsi
Bismillahirrahmanirrahim.
Good Morning, ananda sholeh dan sholehah kelas 1.A 💖
How Are You Today? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Anak-anak, Allah memiliki nama-nama yang indah, di antaranya Al-Khaliq, Al-Malik, dan Ar-Razzaq. Dengan mengenalnya, kita belajar menjadi anak yang baik dan jujur dalam kehidupan sehari-hari.
- Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah adalah Al-Khaliq, yang menciptakan kita dan seluruh alam. Karena Allah selalu mengetahui apa yang kita lakukan, kita harus berkata dan bertindak jujur, meskipun tidak ada yang melihat. Contohnya, mengakui kesalahan dan tidak menyontek.
- Al-Malik (Maha Merajai/Menguasai): Allah adalah Al-Malik, pemilik dan penguasa seluruh alam. Kita harus menaati aturan dan berkata sesuai kenyataan. Contohnya, mengembalikan barang milik teman yang ditemukan dan mengatakan yang sebenarnya kepada guru.
- Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah adalah Ar-Razzaq, yang memberikan rezeki kepada seluruh makhluk. Kita mensyukuri rezeki dengan tidak mengambil milik orang lain dan selalu jujur. Contohnya, mengatakan jumlah uang yang diberikan orang tua dan tidak berbohong tentang makanan atau barang yang kita terima.
💫CP:
Mengenal aturan di lingkungan keluarga; menunjukkan dan menceritakan sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga.
💫TP:
Menunjukkan contoh sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga.
Mindful (Berkesadaran): Peserta didik dapat mengenali dan menyadari pentingnya mematuhi aturan yang berlaku di lingkungan keluarga.
Meaningful (Bermakna): Peserta didik dapat menunjukkan contoh sikap mematuhi aturan di lingkungan keluarga, seperti merapikan mainan, membantu orang tua, dan tidur tepat waktu.
Joyful (Menyenangkan): Peserta didik dapat mempraktikkan sikap mematuhi aturan keluarga melalui bermain peran atau menceritakan pengalaman sehari-hari dengan percaya diri.
💫ATP:
Menyelesaikan Masalah Sederhana tentang Aturan Keluarga
Ketika menghadapi masalah di rumah, kita harus berusaha mencari solusi yang baik.
Berikut beberapa contoh masalah dan cara menyelesaikannya.
1. Masalah: Tidak merapikan mainan setelah bermain.
Apa masalahnya?
Mainan berserakan di lantai sehingga rumah menjadi berantakan.
Bagaimana solusinya?
Segera merapikan dan menyimpan mainan di tempatnya.
2. Masalah: Bermain terlalu lama hingga lupa belajar.
Anak tidak mengikuti jadwal belajar.
Bagaimana solusinya?
Menghentikan permainan dan mulai belajar tepat waktu.
3. Masalah: Tidak membantu membersihkan rumah.
Apa masalahnya?
Anak tidak ikut menjaga kebersihan rumah.
Bagaimana solusinya?
Membantu orang tua membersihkan rumah sesuai kemampuan.
4. Masalah: Tidak mencuci tangan sebelum makan.
Apa masalahnya?
Anak tidak mematuhi aturan kebersihan sebelum makan.
Bagaimana solusinya?
Pergi ke tempat cuci tangan dan mencuci tangan dengan sabun.
Langkah-Langkah Menyelesaikan Masalah
Jika menemukan masalah yang berkaitan dengan aturan keluarga, lakukan langkah berikut:
Kenali masalah: Cari tahu apa yang terjadi.
Ingat aturan: Ingat kembali aturan yang harus dipatuhi.
Pikirkan solusi: Tentukan tindakan yang baik dan benar.
Lakukan solusi: Segera lakukan tindakan tersebut.
Bertanggung jawab: Berusaha tidak mengulangi kesalahan.
Manfaat Mematuhi Aturan Keluarga
Rumah menjadi bersih dan rapi.
Keluarga hidup dengan tertib.
Terhindar dari pertengkaran.
Melatih sikap disiplin dan tanggung jawab.
Hubungan antaranggota keluarga menjadi harmonis.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar